游戏

拔河是一種需要體力及一些策略的遊戲
保羅·塞尚-玩牌者(The Card Players),1895年

游戏,既可以指的一种娱乐活动,也可以指這種活動過程。游戏的道具可以为玩具。在英語,體育比賽Game)亦是遊戲的一種,而體育運動亦是由遊戲演變出來。游戏是一種有組織的玩耍,一般是以娛樂為目的,有時也有教育目的[1]。游戏不同於會有對應金錢報酬的工作,也不同於呈現美學或是概念元素的藝術。不過彼此之間的分界不一定很明確,像職業運動員的游戏和工作可能是一體,而像拼圖遊戲則同時具有游戏和藝術的成份在內。

游戏的主要成份有目的、規則、挑戰及互動。遊戲一般會有心理或是身體上的刺激,許多遊戲可以培養相關技巧,有體能性、教育性、模擬性或心理上的意義。

從西元前2600年起[2][3],遊戲就是人類經驗的一部份,出現在所有文化中,像烏爾王族局戲塞尼特播棋都是其中歷史相關悠久的遊戲[4]

定義

路德维希·维特根斯坦

路德维希·维特根斯坦可能是第一個試圖為遊戲下定義的哲學家,在其著作《哲学研究》中[5],维特根斯坦提出遊戲的幾個要素,像是玩耍、規則及競爭,但這些都無法適當定義遊戲。维特根斯坦認為人類用「遊戲」來稱呼許多不同的活動。不過隨著之後遊戲定義的提出,現在的哲學家認為维特根斯坦提出的不是最終的結論,像 托马斯·霍尔卡英语Thomas Hurka就認為Bernard Suits對遊戲下了很好的定義。 [6]

1560年老彼得·勃鲁盖尔畫的《 兒童遊戲英语Children's Games (Bruegel)

羅傑·凱洛斯

法國社會學家 羅傑·凱洛斯英语Roger Caillois在著作《遊戲與人》(Les jeux et les hommes)[7]定義遊戲是有以下特性的活動:

  • 有趣:遊戲有可以使人輕鬆的特性
  • 獨立:有特殊的地點及時間
  • 不確定:活動的結果無法預知
  • 無生產性:參與者無法得到實質上的報酬
  • 受規則的約束:遊戲有其規則,和一般日常生活的有所不同
  • 虛構:參與者知道這和現實不同

克里斯·克勞福德

電腦遊戲設計者 克里斯·克勞福德英语Chris Crawford (game designer)是《電腦遊戲設計期刊》的創始人,試圖用一連串的二分法定義遊戲:[8]

  1. 創造力的表現,若是為其本身的美,稱為藝術,若是為了金錢,則是娛樂
  2. 一個娛樂若有互動,可以稱為玩耍,像電影都是無互動娛樂的例子。
  3. 若玩耍沒有目標,稱為玩具(克勞福德認為指他的定義,(a)玩的人若設定規則,玩具也可以是遊戲(b)The SimsSimCity是玩具,不是遊戲),若玩耍有目標,稱為挑戰。
  4. 若挑戰沒有「需要打敗的對手」,稱為智力游戏,若有對手,稱為衝突(克勞福德承認這是主觀性的測試,像有些視覺遊戲配合人工智慧演算法,可以用類似智力游戏的方式來玩,例如吃豆人
  5. 最後,若玩家只能超越對手,但無法用影響其表現的方式攻擊對手,這稱為競爭(競爭包括賽車花样滑冰),但若在遊戲中允許攻擊對手,這就是遊戲。

其他定義

  • 在2008年獲頒雨果獎最佳互動電玩遊戲獎的Kevin Maroney曾說:「遊戲是一種具有目標結構的娛樂形式。」
  • 國際遊戲者協會紐約分會會長曾說:「遊戲是一種藝術形式,其中參與者(或稱玩家)要作出各種決策,以便在追求目標的過程中通過遊戲令牌管理資源。」
  • 遊戲公司 Gamelab英语Gamelab的行政總裁埃里克‧齊默爾曼(Eric Zimmerman)指遊戲是一種「為了得到某種結果而進行的有規則的活動」。
  • 遊戲哲學家伯納德‧舒茲(Bernard Suits)認為:「玩遊戲就是參與一個朝向特定狀態的活動,只能使用符合規則的特定方式,由於規則會使得可用方式的選擇性更少,接受這些限制唯一的理由是這樣才能讓遊戲進行。」[9]又說:「玩游戏就是一种把时间花在无谓挑战上的自愿举动。」[10]